Advertisement

.: عدد زوار المدونة :.

نظام التشغيل «ويندوز 8».. يشغل الكومبيوتر بسرعة التلفزيون

مع تطور نظم التشغيل، خصوصا في الأجهزة اللوحية، والتقبل المتزايد لنظام التشغيل «ماك أو إس»، والجيش الكبير الذي يدعم نظام «لينوكس»، والترقب الكبير لنظام «كروم» المقبل من «غوغل»، فإن نظام التشغيل «ويندوز»
 ليس في موقف مريح، خصوصا بعدما نفرت الجماهير من إصدار «ويندوز فيستا»، الأمر الذي أصلحته الشركة في إصدار «ويندوز 7». وتحتاج «مايكروسوفت» لإصدار نظام تشغيل ينافس الأجهزة اللوحية، ويقنع أصحاب الكومبيوترات الشخصية بأهمية الترقية من إصدار «ويندوز 7».

وستطرح «مايكروسوفت» إصدارها الجديد «ويندوز 8» (اسم غير نهائي) الذي يمكن تلخيصه على أنه نظام تشغيل يعمل على الكومبيوترات الشخصية والأجهزة اللوحية والهواتف الجوالة، وغيرها من الأجهزة، ويقدم واجهة تفاعل جديدة كليا، مع دعمه لمعالجات الأجهزة المحمولة.
وأكد ستيف بالمر، الرئيس التنفيذي لـ«مايكروسوفت»، في منتدى «مايكروسوفت» للمبرمجين في طوكيو في شهر مايو (أيار) الماضي، أن «مايكروسوفت» ستطرح نظام التشغيل الجديد عام 2012، وأننا سنشاهد كومبيوترات مكتبية ومحمولة وأجهزة لوحية تعمل بهذا النظام الجديد. إلا أن الشركة أصدرت بيانا تقول فيه إنها ستعلن عن التاريخ الرسمي لطرح نظام التشغيل في وقت لاحق. ويرجح الخبراء طرح نسخة تجريبية في ربيع 2012، ونسخة الشركات المصنعة في الصيف، ونسخة منافذ البيع في خريف العام نفسه. ولا ترى «مايكروسوفت» أن «ويندوز 8» إصدار جديد في السلسلة، بل جيل جديد من «ويندوز». ويصف ستيف بالمر نظام التشغيل المقبل بأنه المنتج صاحب المخاطرة الأكبر الذي تراهن عليه الشركة.
* واجهة تفاعل جديدة
* ويستخدم النظام واجهة تفاعل جديدة كليا عن تلك المستخدمة في نظام «ويندوز 7»؛ حيث ستختفي قائمة «ابدأ»، ولن يظهر سطح المكتب، وسيستعاض عن هذه المزايا بصفائح متقاربة على شاشة جديدة شبيهة بتلك المستخدمة في نظام التشغيل «ويندوز فون 7» على الهواتف الجوالة. ويمكن العودة إلى استخدام واجهة العرض السابقة (قائمة «ابدأ» وسطح المكتب) بالنقر على صفيحة «سطح المكتب»، لكن التركيز سيكون على هذه الشاشة الجديدة. وتم تصميم واجهة العرض الجديدة المذكورة لتعمل على الشاشات العريضة بنسبة 16:9، ولن تستطيع الشاشات التي تعمل بدقة 800x1024 بيكسل استخدام سطح المكتب الكلاسيكي.
وأعلنت «مايكروسوفت» أن مواصفات الكومبيوتر المطلوبة لعمل النظام الجديد ستكون مثل أو أقل من تلك اللازمة لعمل «ويندوز 7». وتم تسريب أحدث نسخة تجريبية من النظام الجديد في 18 يونيو (حزيران) من العام الحالي إلى موقع «بيتا آركايف» BetaArchive، واستعرض أعضاء الموقع ميزة تبادل الرسائل النصية من خلال نظام التشغيل، مع وجود لوحة مفاتيح رقمية وشاشة بدء عمل جديدة، وخدمات تحديد الموقع الجغرافي، وتوفير ميزة تغيير لون النوافذ المستخدمة لتتوافق مع ألوان الخلفية المستخدمة، بالإضافة إلى القدرة على صنع نسخ محمولة من نظام التشغيل على وحدات «يو إس بي» المحمولة (اسم هذه الميزة «منطقة العمل المحمولة» Portable Workspace).
* مزايا مختلفة
* ويتوقع خبراء التقنية أن يساعد النظام الجديد في تسهيل التعامل مع أخبار الشبكات الاجتماعية؛ حيث سيعرض أهم تحديثات الأصدقاء في قسم واضح لا يتعارض أثناء الاستخدام، ويسهل الوصول إليه. ويمكن تمديد فعالية هذا القسم ليقوم بتجميع الأخبار من عدة مواقع وفقا لشروط المستخدم (مثل أخبار الأقارب فقط، أو أخبار الأصدقاء دون أخبار زملاء العمل، وهكذا)، مع تقديم قسم خاص بأخبار حالة رحلات الطيران لرجال الأعمال وجداول مواعيدهم وأعمالهم.
ويدعم نظام التشغيل العمل باللمس على الشاشات التي تدعم ذلك، مع استمرار دعمه للوحة المفاتيح والفأرة. ويمكن للمستخدم اختيار آلية التفاعل المفضلة، مثل الكاميرا أو اللمس، وتعديل ذلك في أي وقت يريده أو وفقا للحاجة. ومن المرجح ظهور برامج تستخدم هجينا من آليات التفاعل المختلفة لتسهيل أداء العمل أو تقديم برامج إبداعية جديدة، مثل التفاعل مع الجهاز باللمس والصوت والإيماء.
ويتوقع الكثير من المحللين قدرة نظام التشغيل المقبل على تشغيل ملفات الوسائط المتعددة من أجهزة بعيدة، سواء عبر الإنترنت أو الشبكات المنزلية السلكية أو اللاسلكية. هذا ويدعم النظام عرض شاشة الكومبيوتر على أجهزة بعيدة بشكل لا سلكي، مع دعم للمزيد من تقنيات ترميز عروض الفيديو Codec، خصوصا العروض التجسيمية والعروض عالية الدقة المختلفة، مع تسهيل دعم المزيد من التقنيات. وسيستطيع النظام أيضا تطبيق تقنيات منع اهتزاز يد المستخدم، وغيرها من المؤثرات الخاصة، لدى تشغيل العروض التي سجلها المستخدم، الأمر الذي يعني الحصول على جودة عرض أعلى.
وستقدم الشركة مجموعة من الأدوات من شأنها تسهيل صيانة كومبيوتر المستخدم، وذلك حتى يستطيع إصلاح المشاكل من دون الحاجة إلى إعادة تثبيت النظام من نقطة الصفر. وفي حال حاجة المستخدم لإعادة تثبيت النظام، توجد ميزة تسمح بإعادة النظام إلى حالته التي كان عليها لدى شراء الكومبيوتر، لكن مع الحفاظ على الملفات الشخصية للمستخدم وخياراته في النظام، وحفظ حسابات المستخدمين، مع وجود شائعات تقول إن هذه العملية لن تحتاج إلى وجود القرص الليزري لنظام التشغيل أو إلى مساحة كبيرة على القرص الصلب، وستستغرق العملية نحو الدقيقتين.
هذا، ويطور النظام ميزة «مركز الدعم والمساعدة» Help and Support Center؛ حيث ستستطيع الاتصال بالمنتديات الرسمية للشركات المصنعة لقطع كومبيوتر المستخدم؛ وذلك لتسهيل التواصل مع الدعم الفني للشركات وحل المشاكل المختلفة. وسيعرض النظام قائمة بأسماء البرامج التي تخفض من مستوى أداء النظام أو تلك التي تقوم بتحميل كم كبير من المعلومات من أو إلى الإنترنت.
بالنسبة للحوسبة السحابية، فسيستطيع النظام تشغيل برامج الإنترنت، وكأنها برامج تابعة لنظام التشغيل، وليس للمتصفح، الأمر الذي يعني توفير مزايا نظام التشغيل لبرامج وخدمات الإنترنت، وبالتالي منافسة نظام التشغيل «كروم أو إس» بشكل مباشر. ويمكن تصوير هذه الحالة ببرامج تعمل في داخل كومبيوتر المستخدم من خلال المتصفح، وبكامل المزايا، لكنها ليست محفوظة على جهازه (وبالتالي توفير المساحة التخزينية). ويمكن أيضا نقل خصائص البرامج من كومبيوتر إلى آخر بسهولة، أو بعد إعادة تثبيت النظام مرة أخرى.
* سرعة عمل كبيرة
* ووفقا لوثائق من «منتدى بيئة ويندوز» Windows Ecosystem Forum، فسيبدأ نظام التشغيل الجديد عمله أسرع من «ويندوز 7»، وفي أقل من ثانية واحدة من طور الانتظار، خصوصا أن النظام سيسجل معلومات حول البرامج المستخدمة بشكل متكرر، وسيختار لدى بدء عمله المرة المقبلة عدم تشغيل الملفات الأساسية للبرامج غير المستخدمة بشكل متكرر. وبالنسبة لإيقاف عمل النظام، تأمل الشركة أن تستطيع حفظ معلومات جميع الملفات المفتوحة في خلال 3 إلى 6 ثوان؛ حيث لن يحفظ النظام نسخة كاملة من حالة الذاكرة على القرص الصلب ويعيد تلك النسخة الضخمة إلى الذاكرة بعد تشغيل الجهاز، بل معلومات متعلقة بالملفات (مثل الاسم، وملفات التعريف الخاصة بها، والخدمات التي تحتاجها، وملفات «ويندوز» الداخلية المرتبطة، وغيرها) التي يجب فتحها لدى بدء العمل، أي معلومات أصغر بكثير، وبالتالي الحصول على سرعة أكبر.
أما إن كنت تود الاستماع إلى موسيقاك الموجودة على قرص ليزري، أو وحدة «يو إس بي» متصلة بالكومبيوتر المتوقف عن العمل، فعلى الأغلب أنك تود القيام بذلك فورا، ولا تود انتظار بدء عمل النظام؛ لذلك تقدم «مايكروسوفت» تقنية سمتها «التجربة المباشرة» Direct Experience تشغل برنامج «ويندوز ميديا بلاير» Windows Media Player أو «ميديا سنتر» Media Center فورا. ومن المرجح أن يرتبط ذلك ببدء عمل نظام تشغيل مصغر هو «ويندوز سي إي» Windows CE المستخدم في أجهزة الترفيه المنزلية، الذي يبدأ عمله بسرعة كبيرة، أي أن «ويندوز 8» قد يحتوي على نظم تشغيل مصغرة متخصصة تعمل وفقا للحاجة، وذلك لتسريع تقديم الخدمات للمستخدم. ومن الممكن تطبيق ذلك على عروض الفيديو ومشاهدة التلفزيون المتصل بالكومبيوتر، وغير ذلك. وقد تستخدم «مايكروسوفت» التشغيل الافتراضي Virtualization بين هذه النظم لتسهيل تبادل المعلومات، وعدم تأثرها أو انقطاعها أثناء عمل البرامج الأخرى.
وتحتاج تقنية «التجربة المباشرة» إلى تقنية تسمى «هايبر - في» Hyper - V، التي يمكن تلخيصها على أنها عبارة عن طبقة رقيقة من نظام التشغيل، تجلس أسفل «ويندوز» وتشرف على عملية التشغيل الافتراضي للنظم المختلفة. وبناء على ذلك، فمن الممكن «نظريا» حفظ، أو تحميل، نسخ كاملة من قرص صلب يحتوي على نظام تشغيل ما، والسماح لـ«هايبر - في» بقراءة تلك الصورة وتشغيلها من داخل كومبيوتر المستخدم. وتساعد هذه العملية من الجانب التقني في «تقطيع» نظام التشغيل إلى وحدات مختلفة، وفصل الوحدات الأمنية، وتحديثها، بشكل مستقل عن وحدات تشغيل البرامج، الأمر الذي سيزيد من مرونة وسهولة وسرعة الاستخدام.
* ترشيد استهلاك الطاقة
* وقد يهدد النظام الجديد الأجهزة اللوحية التي تعمل بنظم تشغيل أخرى؛ حيث سيصبح الفرق بين الكومبيوتر المحمول والجهاز اللوحي محصورا في الحجم، وليس في الأداء أو السرعة. وتقديم نظام «ويندوز 8» على الأجهزة المحمولة التي تعمل بمعالجات «آرم» ARM يعني الحصول على عمر بطارية أكبر؛ نظرا لأن المعالجات تستخدم طاقة أقل، ونظام التشغيل هذا مطور لطلب أقل قدر ممكن من العمليات من المعالج.
وبالحديث عن المعالجات، سيستخدم النظام الجديد معالجات بطاقات الرسومات لإتمام أعماله المرتبطة بالوسائط المتعددة، خصوصا الصوتيات؛ ذلك أن هذه العملية تستخدم طاقة أقل من المعالج الرئيسي، إلا في حال اختيار المستخدم الحصول على أداء أفضل على حساب عمر البطارية (كما هو الحال في الكومبيوترات المكتبية أو المحمولة المتصلة دائما بالكهرباء). ويرجح بعض خبراء التقنية استخدام الكاميرات الرقمية (أو ملحقات شبيهة بملحق «كاينكنت» على جهاز «إكس بوكس 360») لمراقبة عين المستخدم، وظيفتها إيقاف الشاشة عن العمل (أو خفض شدة سطوعها) في حال ابتعاد المستخدم عن الكومبيوتر أو النظر بعيدا، وذلك لتوفير الطاقة أيضا.
ومن المرجح أن يوقف نظام التشغيل عمل بطاقات «بي سي آي» PCI الداخلية في حال عدم استخدامها، مثل بطاقات الصوتيات والمآخذ الإضافية، وغيرها، لكن هذا الأمر يتطلب تطوير تعاريف Drivers جديدة من الشركات المصنعة تسمح لنظام التشغيل بالقيام بذلك.
* اختلاف المعالجات
* وعلى الرغم من أن نظام التشغيل سيدعم معالج «آرم» (تستخدم هذه المعالجات في غالبية الأجهزة المحمولة التي تعمل بالبطاريات، من بينها الهواتف الجوالة ومشغلات الموسيقى وأجهزة الألعاب الإلكترونية المحمولة)، بالإضافة إلى دعمه الحالي لمعالجات «إنتل» و«إيه إم دي»، فإن ذلك لا يعني بالضرورة أن البرامج المصممة للعمل على معالجات «إنتل» و«إيه إم دي» لن تعمل بالضرورة على معالجات «آرم»، على الرغم من أن نظام التشغيل هو نفسه، ولن تستطيع في الغالب هذه المعالجات دعم عمل الوحدات الافتراضية.
وتمكن متابعة المزيد من المعلومات حول نظام التشغيل «ويندوز 8» من خلال مدونة الشركة الخاصة بالنظام: http://blogs.msdn.com/b/b8/.

5 التعليقات:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبة وبعد ,,,,

يسعدنا بداية أن نهديكم أصالة عن أنفسنا، ونيابة عن جامعة المدينة العالمية [MEDIU] أرق التحية وأطيب الأمنيات لكم بدوام التقدم والإزدهار، مقرونة بصادق الدعوات لكم بالمزيد من التوفيق والتطور والنماء.

جامعة المدينة العالمية [MEDIU] ماليزيا:

"جامعة المدينة العالمية [MEDIU] ماليزيا" هي إحدى الجامعات الرائدة في دولة ماليزيا، والتي امتازت بالتفوق والتميز في مجالات التقنية والتعليم العالي، و "جامعة المدينة العالمية [MEDIU]" هي جامعة متعددة الثقافات والمجالات الدراسية ويقع مقرها الإداري الرئيسى في مدينة شاه علم بماليزيا ، وإليكم تاريخ موجز:
1. تأسست "جامعة المدينة العالمية [MEDIU]" مطلع عام 2004م بالمدينة المنورة.
2. في تاريخ 19/يوليو/ 2006م حصلت الجامعة على دعوة من وزارة التعليم العالي الماليزية لإنشاء مركز الجامعة بدولة ماليزيا .
3. بتاريخ 20/يوليو/2007م، حصلت الجامعة على الترخيص الكامل من وزارة التعليم العالي الماليزية لتكون أول جامعة عالمية ماليزية تنتهج منهجي التعليم - نظام التعليم المباشر في المقر الجامعي بماليزيا - نظام التعليم عن بعد (عبر التعليم الالكتروني) وتستهدف الطلاب من شتى أنحاء العالم.
4. في مطلع شهر فبراير من العام 2008م بدأت الجامعة أعمال التشغيل الكامل وإستقبال الطلاب .
5. إلتحق بالجامعة إلى مطلع العام 2009م زهاء [1500] طالب وطالبة من دول مختلفة، في حين زاد عدد طلبات الإلتحاق المقدمة إلى الجامعة عن [3000] طلب إلتحاق.
6. اوائل /2009 م. طرحت الجامعة اكثر من (24)برنامجا أكاديميا معتمدا من قبل هيئة الاعتماد الأكاديمي ووزارة التعليم العالي الماليزية في كلياتها, واكثر من (34) دورة معتمدة في اللغتين العربية والإنجليزية بمركز اللغات .
7. أوائل 2009 م. تنوعت مستويات البرامج الدراسية في الجامعة لتشمل إيجاد مراحل : المستوى التمهيدي للمرحلة ماقبل الجامعية , الدبلوم , درجة البكالوريوس ، الدراسات العليا , دورات التأهيل اللغوي .
8. أواسط 2009 م. بلغ عدد الطلبة الذين تم تسجيلهم في الجامعة اكثر من (4701) طالب وطالبة من اكثر من ( 40 ) جنسية حول العالم .
9. الربع الثالث لسنة 2009 م. اجتازت جامعة المدينة العالمية [MEDIU] بنجاح التفتيش المؤسسي الذي عقدته وزارة التعليم العالي الماليزية للتأكد من الجودة الأكاديمية والإدارية للجامعة .
10. نهاية عام 2009 م. زاد عدد طلبات الإلتحاق الوارده الى الجامعه عن ( 6508 ) طلب من اكثر من (60) دولة حول العالم , فيما زاد عدد الطلبة المسجلين في الجامعة عن ( 2482 ) .
11. نهاية عام 2009 م. انتهت الجامعة من تقديم (10) برامج دراسية جديدة لإعتمادها من قبل هيئة الإعتماد الماليزي في مراحل الدراسات العليا .
12. نهاية عام 2009 م. بدأت جامعة المدينة العالمية الاجراءات التأسيسية للبدء بالتعليم الجامعي المباشر في تخصصات علمية وتطبيقية جديدة شملت علوم الحاسب الآلي , والعلوم المالية والإدارية , والهندسة والتي تعتزم أن يتم البدء بها منتصف العام 2010 م .
13. أوائل عام 2010 م. زاد عدد الطلبة المنتسبين في الجامعة الى (3057 ) طالب من مختلف دول العالم , من بداية موسم 2010 .
14. نهاية عام 2010 م. بلغ عدد طلبات الإلتحاق الواردة الى الجامعة لنظام التعليم المباشر قرابة (511) بلغ عدد المسجلين أكثر من (154) طالباً .
15. أوائل عام 2011 م. زاد عدد طلبات الإلتحاق الواردة إلى الجامعة لنظام التعليم المباشر قرابة (2312) وبلغ عدد المسجلين أكثر من (362) .
16. أوائل عام2011 م. إدراج برامج جامعة المدينة العالمية الحاصلة على الإعتماد الأكاديمي الكامل لأربعة برامج دراسات عليا في كلية العلوم الاسلامية ضمن قائمة المؤهلات المعترف بها من قبل هيئة الخدمة المدنية بماليزيا .
17. نهاية عام 2011 م. تم تخريج الدفعه الأولى من طلبة جامعة المدينة العالمية في مرحلة برامج الماجستير والبكالوريوس وعددهم (84) طالبا وطالبة لدرجة البكالوريوس, و(27) طالبا وطلبة لدرجة الماجستير .

ماذا يميز جامعة المدينة العالمية [MEDIU] ؟
أولاً: التقنية العالية والتسهيلات الحديثة: إن البنية التقنية لجامعة المدينة العالمية معدة لتلاءم أفضل المواصفات العصرية في مجال التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد، وتشمل تلك البنية التحتية الأمور الآتية :

• موقع جامعة المدينة العالمية المتميز على الإنترنت " www.mediu.edu.my " : والذي يقدم كافة أشكال الخدمات الجامعية ، والتي تشمل خدمات القبول والتسجيل والاستفسار والدخول على الدروس المباشرة والتواصل مع المدرسين والإداريين بالجامعة.
• النظام الالكتروني للإدارة التعليمية " عليم "، لإدارة الشؤون الدراسية بالجامعة، والذي يمكن كلاً من الطالب والأستاذ الجامعي والمشرفين الإداريين على إدارة كافة أشكال العملية الدراسية والتواصل المباشر، وبث المحاضرات الأكاديمية وأداء التمارين الدراسية.
• المكتبة الرقمية الشاملة www.mediu.edu.my/arb/elibrary/elibrary.htm والتي توفر للطالب والمحاضر الجامعي أغلب أنواع المصنفات والمراجع الدراسية.
• مركز متميز لخدمة العملاء، والذي يمكن للطالب أو المحاضر أو المستفسر من خلاله الحصول على أي نوع من أنواع الخدمات المتاحة، وتوفر له إمكانية التواصل السريع.
• الصبغة العالمية : حيث إن الكوادر الإدارية والتدريسية في الجامعة تنحدر من العديد من الجنسيات والثقافات من شتى دول العالم، مما يوفر للجامعة صبغة عالمية ويساعد الطلبة على سرعة التأقلم في الجو الدراسي بالجامعة.
ثانيًا: البرامج الدراسية المتنوعة والمعتمدة:
حرصت الجامعة منذ البداية على وضع الأسس الأكاديمية لتقديم برامج دراسية متنوعة في مراحل: الدراسات التمهيدية ما قبل الجامعة، والدبلوم والبكالوريوس والدبلوم العالي والماجستير وصولاً إلى الدكتوراه، في عدد من التخصصات العلمية شملت تخصصات العلوم الإسلامية واللغة العربية، والعلوم المالية والإدارية، وعلوم الحاسب الآلي، والتربية، والعلوم التطبيقية، ويتم اعتماد جميع البرامج الدراسية في الجامعة مسبقاً وقبل طرحها من قبل هيئة الاعتمادات والمواصفات الأكاديمية الماليزية التابعة لوزارة التعليم العالي بدولة ماليزيا والمعترف بها عالمياً والتي تعرف اختصاراً بـ[MQA]، وقد حصلت الجامعة على الاعتراف الأكاديمي لبرامجها المتميزة في أكثر من 90 برنامجاً دراسياً.
عُدت "جامعة المدينة العالمية" إحدى أولى المؤسسات التعليمية الرائدة في ماليزيا في مجال التعليم العالي في تقديم عدد من البرامج والتخصصات التي لم يسبق إليها في مجال التعليم الالكتروني .

جامعة المدينة العالمية
http://www.mediu.edu.my/ar/
مجمع

مجلة جامعة المدينة العالمية المحكمة
http://magazine.mediu.edu.my/?page_id=94

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا وحبيبنا المصطفى محمد وعلى أله الأطهار وأصحابه الكرام أجمعين وعلى التابعين وتابع التابعين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين وبعد:
من منن العزيز الحكيم على خلقه أن اصطفاهم بالحكمة، وبأن فتح أمامهم أسرار العلوم وسنن المعارف لينتفعوا وينفعوا. ونحمد الله عل وجلى أنه من بين منْ حباهم بمنة العلوم والمعارف جامعة المدينة العالمية، فتمثلت هذه المنة الطيبة المباركة بمجلة الجامعة (مجمع) الدولية المحكمة، التي أرادها لها العزيز الحكيم أن تكون بابا يلجه كل طالب عالم وباحث معرفة. كما هيأ لهذه المجلة نخبة من الباحثين والأكاديميين ممن أخذوا العهد على أنفسهم في بذل أقصى الجهد تحقيقا لكل ما تبغيه وتسعى إليه الجامعة ومجلتها من أهداف ومهام لخدمة الانسانية دون تمييز في اعرق أو لون.
من المنطلق أعلاه ندعوا بصدق نية كل من لديه الرغبة الخالصة في يجعل مجلة جامعة المدينة العالمية قاربه الذي يسري به في بحر المعارف والعلوم أن لا يتردد في الكتابة إليها، وسوف يجد من هيئة تحريرها كل العون والمساعدة شريطة الالتزام بأهدافها التي قامت عليها وشريطة التوافق مع مبادئها التي التزمت بها. ويقينا بإذن الله تعالى سيجد الباحث فيها كاتبا كان أو قارئا وسيلة راقية وفاعلة في دعم مسيرة الانسان الحضارية لتحقيق خلافة الانسان في هذا الكون واعماره بما شاء له خالقه وباريه عز وجل.
إليكم رابط ضوابط النشر في المجلة:
http://magazine.mediu.edu.my/?page_id=91
استمارة النشر:
http://magazine.mediu.edu.my/?page_id=120
انضم إلى قائمة المحكمين
http://magazine.mediu.edu.my/?page_id=914


مع تحيات/
مجمع

مجلة جامعة المدينة العالمية المحكمة
http://magazine.mediu.

جامعة المدينة العالمية
http://www.mediu.edu.my/ar/
مركز اللغات
http://www.mediu.edu.my/ar/?page_id=168

الدورات التي يقدمها المركز:
• البرنامج التأهيلي لاختبار ( توفل )
• دورات اللغة العربية للناطقين بغيرها
• دورات تعليم اللغة الإنجليزية KPT(JPS)600-07/71/Jld. III 13
• دورات اللغة العربية بأندونيسيا
• اختبارات تحديد مستوى الكفاءة اللغوية

هيكل البرنامج
1- مهارات اللغة الإنجليزية الأساسية 1 (SLEN1013)
أهداف المقرر: 1. تعزيز معرفة الطلاب للمفردات الإنجليزية الأساسية. 2. تمكين الطلاب من قراءة وفهم الجمل البسيطة. 3. تمكين الطلاب من استخدام مهارات الاتصال الأساسية باللغة الإنجليزية. الملخص: هذه المادة هي الأولى ضمن مستويات اللغة الإنجليزية، وهي مصممة خصيصاً لطلاب البكلاريوس من ذوي الكفاءة المحدودة جداً في اللغة الإنجليزية. في هذه المادة سيتم تعريف الطلاب بمجموع مفردات اللغة الإنجليزية المستخدمة في البيئة المنزلية وكذلك الأنشطة الدراسية. وقد تم تكرير الكلمات بعناية في النصوص والتدريبات في سياقات ذات مفهموم مساعد للطلاب. و سيتم تدريس البنى النحوية ضمن سياق أوسع في استخدام اللغة، وتتناول هذه المادة المهارات اللغوية المختلفة بطريقة متكاملة وفعالة.
2- مهارات اللغة الإنجليزية الأساسية 2 (SLEN1023)
أهداف المقرر: 1. تعريف الطلاب بأنظمة الجمل الإنجليزية الأساسية. 2. زيادة حصيلة الطلاب من المفردات الإنجليزية المستخدمة في التعليم والتعلم. 3. تمكين الطلاب من كتابة فقرات باللغة الإنجليزية تظهر مدى قدرتهم على الاستمرار في بناء الجمل. الملخص: هذه هي المادة الثانية من مستويات اللغة الإنجليزية، وهي مصممة خصيصاً لطلاب البكلاريوس من ذوي الكفاءة الضعيفة في اللغة الإنجليزية، وتقوم هذه المادة بتزويد الطلاب بسياقات ذات صلة بالبيئة المنزلية والدراسية. وتحتوي هذه المادة على سياق وثقافة إسلامية لتوفير المعرفة للطلاب ولضمان حد أقصى من التعلم، بالإضافة لذلك سيتم تدريس الطلاب البنى النحوية وذلك باستخدام سياقات موضوعية.
3- الإنجليزية للاتصال في بيئة العمل (SLEN2053)
أهداف المقرر: 1. تعريف الطلاب بمختلف أشكال الاتصال التجاري في مكان العمل. 2. زيادة كفاءة الطلاب في اللغة الإنجليزية من خلال تقديم أمثلة من واقع الحياة في مكان العمل. 3. التمكن من الرد مع شيء من الثقة حول قضايا مختلفة تتعلق بمكان العمل الملخص: تعد هذه المادة من محتوى المستوى الثالث من مستويات اللغة الانجليزية ، وقد تم تصميمها خصيصاً لتلبية احتياجات طلاب اللغة الإنجليزية المبتدئين والمتوسطين. وقد تم اختيار المواضيع بعناية من الأحداث والأنشطة الشائعة الاستخدام في مكان العمل. وتركز هذه المادة على مكان العمل كجزء من متطلبات برنامج اللغة الإنجليزية. لذلك قد تم تصميمها خصيصاً لتعريف الطلاب بأنواع الاتصالات التي تستخدم في بيئة العمل. وبما أن هذه المادة مادة لغة إنجليزية، فقد تم بطبيعة الحال تقسيم منهجها إلى ثلاثة عناصر لغوية رئيسية، حيث يقوم الجزء الأول بالتركيز على الاتصالات التي تجري في مختلف بيئات العمل. وفي الجزء الثاني سيتعلم الطلاب أساليب كتابة المذكرات والرسائل. أما في الجزء الثالث من هذه المادة، فيركز على النواحي العملية للعروض الشفهية.

جامعة المدينة العالمية
http://www.mediu.edu.my/ar/
مركز اللغات
http://www.mediu.edu.my/ar/?page_id=168
4- الإنجليزية لأغراض أكاديمية (SLEN2043)
أهداف المقرر: 1. تعزيز اكتساب المفردات الإنجليزية. 2. تعلم بعض العناصر النحوية للغة الانجليزية. 3. صياغة بعض الجمل المعقدة. 4. قراءة بعض مواضيع المواد الدراسية. 5. تعلم نطق بعض الأصوات الإنجليزية. الملخص: هذه المادة تعد من المستوى الثاني من مستويات اللغة الانجليزية. وقد تم تصميمها خصيصا ًلطلاب مرحلة البكلاريوس الذين لديهم قدر من المعرفة في اللغة الإنجليزية. وتسعى نحو تحسين قدرة الطلاب اللغوية. وهذه المادة مبنية على أساس مواضيع محددة ومتكاملة في المنهج، كما سيتم تعريف الطلاب بكلمات جديدة في اللغة الإنجليزية، وسيتم تعريضهم لأهم مهارات القراءة لتمكينهم من قراءة مجموعة من النصوص الأكاديمية، بالإضافة إلى ذلك سيتعلم الطلاب بعض البنى الأساسية للجملة الصحيحة، وبالنسبة لمهام وأنشطة هذه المادة فقد تم ترتيبها من حيث درجة الصعوبة وصممت بطريقة تؤدي إلى تشجيع الطلاب على أن يكونوا مستقلين في تعلمهم.
5- الانجليزية للأغراض العامة (SLEN2033)
أهداف المقرر: 1. تعريف الطلاب على بعض أساسيات اللغة الإنجليزية. 2. رفع مستوى كفاءة الطلاب في مهارات اللغة الإنجليزية الأربعة. 3. تحسين تقة الطلاب وقدراتهم كمتعلمين للغة الإنجليزية. 4. أن تكون المادة بمثابة صلة انتقالية لمستوى أعلى من اللغة الإنجليزية. الملخص: هذه المادة تعد من المستوى الثاني من مستويات اللغة الانجليزية. وقد تم تصميمها خصيصا ًلطلاب مرحلة البكلاريوس الذين لديهم قدر ضئيل من المعرفة في اللغة الإنجليزية، ومواضيع هذه المادة قد تم تنظيمها تنظيماً موضوعياً، مع التركيز على المهام، والطالب، وتحتوي أيضا ًعلى مهام شفهية منظمة، مع تضمين منهجية العمل في القراءة والكتابة، وتشجيع الطلاب على التعبير عن أنفسهم بطريقة مناسبة. وبالنسبة لمهام وأنشطة هذه المادة فقد تم ترتيبها من حيث درجة الصعوبة وصممت بطريقة تؤدي إلى تشجيع الطلاب على أن يكونوا مستقلين في تعلمهم
. كتاب إلكتروني لتعلم اللغة العربية

مع تحيات/
مركز اللغات
http://www.mediu.edu.my/ar/?page_id=168
جامعة المدينة العالمية
http://www.mediu.edu.my/ar/


إرسال تعليق